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全国自闭症教育学术研讨会专场活动在宝山培智学校举行
  • 发布时间:2020-01-31
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  • 本报讯(记者朱建平)2012年11月19日下午,“国家自闭症教育学术研讨会宝山弱智学校”在学校三楼的小剧场举行。研讨会由中国师范大学自闭症研究中心主办,由许多大学和特殊教育研究机构的教授和专家领导。一些自闭症儿童的170多名家长参加了此次活动。

    客人们首先参观了校园,走进教室观察各种常规的课堂教学和自闭症培训课程。他们体验了优美的教学环境、先进的设施、浓厚的校园文化和独特的课堂教学。继自闭症康复训练专题报告后,嘉宾首先听取了名为《让学校成为自助、互动、发展的乐园》的弱智学校简介,并了解了学校的目标、理念、发展方向、发展途径和发展策略。之后,学校自闭症小组的四名教师分别就《自闭症集体活动教学的实践与探索》、《自闭症儿童课堂支持策略》、《提高自闭症学生自我管理能力的有效策略》和《PRT对学龄自闭症儿童的个案研究》四个主题进行了汇报,并通过生动的图像数据和详细的数据分析验证了在自闭症培训中实施各种技术的有效性和可行性。华东师范大学自闭症研究中心主任杨广学教授和何钟会博士分别对报告内容进行了评论。他们高度评价弱智学校自闭症小组取得的成就,并提出了许多建设性的建议。在互动环节中,与会专家和自闭症儿童家长与中国师范大学两位专家和弱智学校自闭症小组教师就一些关注的问题进行了热烈的讨论。

    这项特别活动为弱智学校建立了一个良好的平台,与全国各地的弱智学校进行广泛的学习和交流。我相信在中国师范大学自闭症研究中心专家的指导下,学校自闭症培训的质量将达到一个新的水平,为更多自闭症儿童创造一个更美好的未来。

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